L' Atelier recueille des témoignages.....

Pour Garder la Mémoire des Choses......

 

1850-1853 Les écoles mixtes en France.

A propos des écoles mixtes sous la deuxième République et au début du Second Empire.

A l'époque de la seconde République, le souci de l'instruction primaire est réel et particulièrement dans les campagnes...où la grande majorité des habitants ne sait ni lire ni écrire....

Pour structurer et administrer l'Instruction publique laïque, il est mis en place au sein de chaque département un Conseil d'Académie auquel rapportent des Délégués Cantonaux nommés pour trois ans et qui ont en charge de suivre et contrôler les écoles communales en liaison avec les municipalités. 
Nous avons pu retrouver une instruction de l'Académie de l'Indre à l'usage des Délégués Cantonaux. 
Ce document est une véritable "pépite" pour qui s'intéresse à l'évolution de l'instruction publique.
Nous aurons l'occasion d'en publier de larges extraits.

Nous abordons aujourd'hui, le chapitre qui traite des "Ecoles Mixtes"....voici en substance le texte à ce sujet.

"Le décret du 31 décembre 1853 apporte une nouvelle réforme, d'autant plus grave qu'elle touche à un intérêt moral de premier ordre, l'école des filles. 
Or l'éducation des filles, c'est la base, la source de toute éducation. Il est de la plus haute importance que cette source soit pure. La mère est la première institutrice de ses enfants, l'institutrice dont les leçons ont le plus de puissance. Nous portons tous dans tout le cours de notre vie, l'empreinte ineffable de l'éducation que nous avons reçue de notre mère.

L'article 51 de la loi du 15 mars 1850 établit que toute commune de 800 âmes de population et au dessus est tenue, si ses propres ressources lui en fournissent les moyens, d'avoir au moins une école de filles.

Cette disposition de la loi ne peut guère être considérée que comme un voeu, et ce voeu malheureusement n'est que trop rarement accompli. Les filles ne trouvent, dans la généralité de nos communes, l'éducation et l'instruction que dans les écoles de garçons qui deviennent alors écoles mixtes et l'on ne sait que trop les funestes résultats que peuvent présenter ces écoles.

Or les femmes sont éminemment propres, non seulement à l'instruction mais encore à l'éducation des enfants.
Une école qui réunit des garçons et des filles sera mieux placée entre les mains d'une femme qu'entre celles d'un homme. 
Si les garçons n'y perdent rien quant à l'instruction, les filles y gagnent beaucoup puisque l'institutrice les forme mieux à la pratique des vertus spéciales de leur sexe et qu'elle leur donne, en ce qui concerne les travaux d'aiguille, si négligés et cependant si utiles dans les campagnes, des leçons que l'instituteur n'est pas en état de leur offrir.

Toutefois, une école très nombreuse ne peut être confiée à une femme qui pourrait être impuissante à maintenir une exacte discipline parmi des enfants dont la première éducation a été souvent négligée.
                    (Rapport du ministre sur le projet de décret du 31 décembre 1820)

D'après ces considérations :
Des institutrices peuvent être chargées de la direction des écoles publiques, communes aux enfants des deux sexes qui d'après la moyenne des trois dernières années, ne reçoivent pas annuellement plus de quarante élèves.

Ces institutrices jouiront, sous le rapport du traitement et du logement, des mêmes avantages que les instituteurs suppléants.
                                 (décret du 31décembre 1850, article 9)

Une institutrice ne devra être cependant substituée à un instituteur dans une école mixte, que là où il sera reconnu que l'établissement d'une école spéciale de filles est impossible.
Ce n'est pas pour prolonger une situation à laquelle, il est au contraire, très désirable de mettre un terme, que les écoles mixtes devront être confiées à des institutrices, c'est pour obvier aux inconvénients qu'elles présentent lorsqu'il est indispensable de les conserver.

Les institutrices seront choisies conformément au voeu des administrations municipales, soit parmi les laïques, soit parmi les membres des associations religieuses régulièrement autorisées
                                     (circulaire ministérielle du 3 février 1854)

Pour que cette nouvelle mesure n'ait que d'utiles effets, il faut que l'administration puisse tenir compte de la diversité des lieux et des habitudes, ménager les intérêts des instituteurs en exercice, respecter les traditions locales, quelque fois même les préjugés.
                                      (Rapport sur le projet de décret du 31 décembre)


Or, personne n'est mieux placée que messieurs les Délégués Cantonaux, pour éclairer l'administration sur tous les détails de cette question, c'est donc encore à la délégation que l'administration devra avoir recours dans cette circonstance.

        

 

Vacances scolaires 1852

Les travaux de recherche menés actuellement par l'Atelier Histoire de Velles sur la thématique de l'école nous permettent de mieux comprendre l'évolution de l'instruction primaire au 19 ème siècle.

Les documents présentés aujourd'hui traitent des vacances scolaires de 1852. Louis Napoléon Bonaparte n'est pas encore l'empereur Napoléon III mais il a mis fin à la deuxième République par son coup d'état du 2 décembre 1851 et se fait appeler le "Prince Président". 

 Ouverture des vacances pour l'école Publique de Velles.

"Aujourd'hui le trente et un août mille huit cent cinquante deux, nous membres du comité local de surveillance de l'école publique de Velles, de concert avec l'Instituteur;
Vu la lettre de Monsieur le Recteur de l'Académie du 5 juillet dernier par laquelle il fait connaitre qu'il a fixé à un mois, la durée maximum de vacances pour toutes les écoles publiques de l'académie de l'Indre;
Vu notre décision du 18 du même mois par laquelle nous avons déterminé qu'il y aurait cette année pour l'école de Velles un mois de vacances continues à commencer le 1er septembre; 
Avons en conséquence, clos et fermé cette école qui sera ouverte le premier octobre prochain conformément à la décision précitée."

Fait à Velles le 31 août 1852.

          L'Instituteur              Le Curé                Le Maire

             Picaud                        Vidal                     Lavoine


Procès verbal ou Attestation de la rentrée des élèves à l'école publique de Velles ou fermeture des vacances.

"Nous, membres du comité local de surveillance de l'école publique de Velles, attestons que la rentrée des élèves a eu lieu aujourd'hui 1er octobre conformément à notre décision du 18 juillet dernier."

Fait à Velles le 1er octobre 1852.

                  Le Curé                      Le Maire

                    Vidal                           Lavoine


 A cette époque, à coté de la relation hiérarchique entre les Inspecteurs d'académie et les Instituteurs, il existe un Conseil de l'Instruction auprès du Préfet, des délégations cantonales et des comités locaux de surveillance.
Les premiers traitent du contenu de l'enseignement et des méthodes pédagogiques, les seconds sont chargés de s'assurer des conditions matérielles dans lesquelles, l'instruction primaire est dispensée.

 
  

Meilleurs Voeux 2018

Toute l'équipe de l'Atelier Histoire de Velles adresse ses voeux les plus chers à tous les lecteurs de ce blog.

Excellentes fêtes de fin d'année et bonne lecture pour 

2018

 

2018 Bulletin de Soutien à l'Atelier Histoire de Velles.

L'Atelier Histoire de Velles, petit village du Bas-Berry, situé en "queue de Brenne, affiche une double ambition :

1/ Faire connaitre, découvrir et sauvegarder l'Histoire du village pour créer un lien social intergénérationnel.

2/ Resituer la vie locale de nos ancêtres dans les évolutions politiques, sociétales et économiques de la France des siècles passés. 

Lecteurs de ce blog, les travaux de l'Atelier vous intéressent..... apportez nous votre soutien...

D'avance Merci.

 

Assemblée Générale de l'Atelier Histoire de Velles

Adhérents ou Futurs Adhérents de l'Atelier Histoire de Velles, nous vous attendons pour notre première Assemblée Générale.

 

L'Instruction Publique dans l'Indre en 1842.

Intervention du Préfet de l'Indre devant le Conseil Général de l'Indre en 1842.

L'atelier prépare actuellement une grande exposition sur l'école de Velles. Dans le cadre de ces travaux, de nombreux documents ayant trait à l'école de Velles mais plus généralement à l'instruction publique sont mis au jour. Ils proviennent le plus souvent des archives départementales de l'indre, d'autres sont accessibles via Gallica, le portail numérique de la BNF.

C'est le cas de ce texte, rapport présenté par le Préfet de l'Indre, lors de la session du Conseil Général de 1842 à propos de l'Instruction Publique.

 

Contesse de Montaigu de Boisé 1853

Vente par la Comtesse de Montaigu de Boisé d'un terrain pour la construction d'une maison d'école, d'une salle de mairie et d'un logement de l'instituteur....

Très belle lettre, portant la signature de la Comtesse, le dix huit septembre mille huit cent cinquante trois. (source Archives départementales de l'Indre).

 

Les Instituteurs de Velles

Découvrez les Instituteurs de Velles......
L'Atelier prépare une grande exposition sur l'Ecole en 2018..... à suivre.

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